sexta-feira, 15 de abril de 2011

Continuidade do projeto

   Como é do conhecimento geral, desde do dia 08/04 os docentes da UESB encontram-se em greve na luta contra o  cerceamento de direitos e por melhores condições de trabalho, conforme pauta definida em assembléia.
  Tendo em vista, no entanto, as particularidades do projeto Novos Talentos, a comissão de ética do movimento entendeu que, apesar dos docentes envolvidos encontrarem-se em greve, o projeto poderia ter continuidade, a fim de garantir a integralidade de suas ações no prazo exigido pela agência financiadora, de maneira não haver prejuízos para a universidade e para a comunidade envolvida.
   Assim sendo, está mantido o cronograma do projeto, sendo nossa próxima atividade dia 30/04.  

sábado, 9 de abril de 2011

Mesa 02 - 09/04

Hoje aconteceu a segunda mesa redonda do projeto, com a apresentação da profa. Maria Rita Avanzi e do prof. Marcos Lopes de Souza.
Os slides já estão disponíveis na página de resumos

sexta-feira, 8 de abril de 2011

Chamada de trabalhos

    Convidamos a todos os participantes (conferencistas, professores, licenciandos - inclusive os monitores - e demais interessados) a  colaborar enviando trabalhos para compor um CD que será distribuído às escolas que compõem a DIREC 13, visando a continuidade das ações de formação de professores em serviço, prevista no projeto "A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva".
     Os trabalhos devem estar relacionados à educação científica e podem apresentar uma das seguintes formas:
Ensaios e artigos de opinião
Resultados de pesquisas empíricas
Relatos de experiência.
     Em todos os casos devem ser escrito em fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5, com no máximo 10 páginas. 
     Podem ser individuais ou em grupo e não precisam ser inéditos (em caso de já ter sido publicado, indicar a referência original).
Os autores devem cuidar da revisão ortográfica e gramatical do texto.
 Os trabalhos devem ser enviados para o e-mail novostalentosuesb@bol.com.br até o dia 30/06.